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三、培养创新能力，推动素质教育

充分发挥任课教师的创新精神和敬业意识，自觉在课程中融入爱国主义教育和可持续发展教育。对学校的课改开展科普教育对培养动手能力，拓展学生的知识面和创新精神，提供了有利条件。

对学生的德育教育强调针对性、有效性，通过“我爱我校园”、“集火花、学知识”等主题教育活动，加强对青少年学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。平时注重分层次对学生提出分年级要求，注重行为习惯养成教育，注重学生的社会实践活动。暑期中全校60%以上的同学都到了德育基地进行了参观考察。在十一月全区德育探究性活动展示会上作了交流和汇报，得到了一致的好评。