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（二）目标

“四五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作 ，开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法用法工作，努力实现“两个提高，两个转变”。即进一步提高学校广大师生，特别是领导干部的法律素质，全面提高学校管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基础。

二、主要任务

（一）继续深入学习宣传邓小平社会主义民法法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传国家基本法律，努力提高广大师生的法制观念和法律

素质，增强遵纪守法、依法行政、依法办事的自觉性。特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法治教、依法管理的能力。

（二）紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作 ，积极开展法制宣传教育。要学习宣传社会主义市场经济，规范市场经济秩序相关的法律、法规，学习宣传与加入世界贸易组织相关的法律知识，学习宣传与学校改革、发展法律知识，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。

（三）坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作 。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为得点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。

（四）要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精神文明建设。

三、普法对象

学校“四五”普法的对象是学校教师、职工和学生。

四、普法教育的内容和要求

（一）内容

1、基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。

2、通用法律知识。主要包括《宪法》、《知识产权法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政监察法》、《合同法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等基本法律。

3、交通法律法规及与交通密切相关的法律法规知识。

4、市场经济法律、行政法规知识。主要包括《合同法》、《招标投标法》等。

5、国际公约、规则及惯例知识。主要包括《关于建立世界贸易组织的协定》、《服务贸易总协定》等。

在组织实施“四五”普法规划中，我们还要针对学校的特点，有重点、分层次地组织教职工学习相关的法律知识。重点学习教育法，落实教育法赋予学校的各项权利，履行教育法中学校承担的义务。各级领导干部及工作人员面对我国组织的新形势，重占学习加入WTO相关的法律知识，围绕维护社会主义市场经济秩序，组织师生学习《知识产权法》、《教育法》、《高等教育法》、《婚姻法》等法律知识；学生要重点学习《教育法》、《保密法》、《婚姻法》等法律知识。