中考生家长的纠结折射教育均衡之难(2)
——就学观念有待转变。襄阳市民李女士告诉记者,她的孩子在市区一所中职(兼办高中)就读。考虑再三,她认为中职班大多是低分生,担心孩子会沾染上坏毛病。于是,她也把孩子转到了普通高考班。 华中师范大学教育学院教授范先佐说,学校要引导社会民众的观念转变,而不是一味地迎合社会上错误的看法。家长与学校应该准确定位,不要“为了面子,伤了骨子”。 从就学到就业,提供多元选择 如何进行高中阶段教育选择?全国人大代表、东华大学教授严诚忠等专家认为,大多数国家在高中阶段都要经过挑选分流,学生家长会根据孩子特长和兴趣进行取舍。我国不少学生家长把中考当成孩子是否能成才的关键点,这是社会评价对孩子发展预期的一种扭曲。 “家长们总是希望孩子读高中、升大学,似乎这样才有面子,才有尊严,归根到底这是一种虚荣心。”范先佐说,职高和中职,本质是职业教育,强调升学,不仅不切实际,还会误入歧途,造成教育资源和人力资源的社会浪费。 专家呼吁,我国经济转型时期,不仅需要科技人才,而且缺乏“能工巧匠”。要让更多的孩子选择职业教育,取决于我们配套的政策,特别是教育以外的政策。当“能工巧匠”在一个国家地位较高时,自然有更多人选择经过职业教育的培训,成长为高素质的劳动者。
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