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“生命就是得用来燃烧”，他在不断的挑战中活出了不一样的精彩。大二下学期期末，香港中文大学准备组织学生到黄河上漂流，想要在兰州大学招募几名志愿者来引导他们。由于活动在期末考试期间，报不报名成了学生们的一件难事。大多数学生担心参加活动会影响知识点的复习，进而影响成绩。可是，他毫不犹豫地报了名，跟老教授练习划船。“我喜欢做有挑战的事，正因为我不会划船，我才去报这个活动，来锻炼自己。要是我会划船，而且还划得不错，那我报这个活动就没什么意义了。而且，这个活动还和期末考试撞车了，敢报名的一定不会多，被选中的概率很高，机不可失。”

在训练中，他总是因为动作不规范受到批评。一次的训练事故让他印象尤为深刻。当时，因为划船的力度没有控制好，他将船划到了旋涡中，随后想用蛮力把船划出去，可船仍在漩涡中不停打转。不过，这份蛮力还是起到了作用，船离岸边近了。这时，站在岸上盯着他许久的几位老师下水一起把船拉到岸边。他“获救”了，可他和几位老师已经精疲力竭。

回想起在漩涡里的感受，他说道：“我很兴奋。我当时想‘在漩涡里滚一滚也是一次不错的体验’。”顶着复习和训练的双重压力，曾海棠不仅没有累垮，反而实现了一次自我的升华。

朱熹曾有言曰：读书之法，在循序渐进，熟读而精思。受高中语文老师的影响，曾海棠广泛阅读了有关古文、历史和哲学一类的书籍，和老师的读书讨论也使他收获良多。

“我现在能背‘古文观止’里的大部分古文了。”他说。在大学里，他在学习理论知识和做实验的同时也没有放弃阅读。他攻读了各个学院的专业领域经典。其中，令他印象最为深刻的就是《乌合之众》。“《乌合之众》里有一句话指出了时代的变化趋势：群众最终会成为主体，个人可能无法引领时代，群众的力量最终会成为影响整个世界的力量。我觉得这是一种引领读者政治倾向的说法。但是这本书有的内容表达了对女性和孩童的歧视，这点我是非常不赞成的，所以我用铅笔在书上标注出来，让下一个读者知道我对此的看法，也希望下一位读者不要被该内容影响，我写道：作者处于18-19世纪的孤独时段，那时妇女和幼童地位低下，所以连思想家都会歧视他们，这就说明时代对一个人的影响很大。”他继续阐述自己对阅读的看法：“我不建议读网络小说，因为它们的逻辑、句型和文笔都远远比不上名著，读这些能学到的东西有限，我是个很追求思想的人。”“我读书比较慢，《红楼梦》我读了一年，却在火车上两天读完了《活着》，我一直在思考这跟相对论有没有关系。而且，我喜欢做读书笔记，摘抄书中好的语句，并写下自己对书中内容的思考。现在，我已经写了整整一本。”他自豪地说道。