温州第二中学毕业证样本(2)
体艺科六特色。田径、乒乓、排球、合唱、民乐和信息(网页制作),是我校在“体艺科”上的六大特色。近年来,校田径队三度获得全省团体第一名,填补温州空白;天籁音阁合唱团蝉联省中小学艺术节高中组合唱第一名;天籁音阁民乐队获省中小学艺术节一等奖;校园集体舞获浙江省第一名;乒乓球获全省团体冠军;男女排分别获省排球比赛团体第三名和第二名。学生个人项目省级冠军以上项目数量众多。目前已经被确定为浙江省“阳光体育后备人才基地”,浙江师范大学运动训练人才培养基地。 从2005年开始,学校成立“文化活动中心”,分置“前四”、“后四”领域课程,首创以“社团班”为载体的综合实践活动模式,以学生社团为载体,开展研究性学习活动、社会实践和社区服务,使“活动课程化,课程社团化,综合实践活动课程常态化”。每个社团班有固定的选修课程,有社团导师,有健全的班级管理机制,有固定的社团活动时间。目前共有天籁音阁、绿荫地带、追光者同盟、图灵工作室、翰林书社等50多个学生社团。 学校开全省体育分项上课先河,全校三个年级所有学生,按个人运动水平、兴趣、潜能在篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、足球、瑜伽、健美操等项目选择1个项目进行走班修习。分项体育课在培养良好身体素质和基本技能的基础上,促成了学生体育个性发展,也为学校竞技体育奠定了群众基础,近5年在校生中涌现出了国家一级运动员8名,二级运动员70多名,向体育院校输送体育特长生40余人。 从2011年起,学校在“一次课改”基础上,构建“前四”“中四”“后四”课程体系,形成“三个板块、12个门类、33个科目、154个模块”的课程结构。学校以“整理提高出精品,学习开发出纲要,普职融通填空白,艺文课程为主体”为策略,开发系列校本课程,目前共开发出知识拓展、职业技能、兴趣特长、职业技能四大类校本课程110门,其中省精品课10门,市精品课程9门,省市级展示课程29门。学校被确定为温州市“知识拓展”、“兴趣特长”、“社会实践”三大类选修课程建设基地。 学校推行“混合组织教学制”的多元走班制,实施分层走班、分项走班、社团走班、跨校走班、网络选课等走班模式。学校与温州职业技术学院、温州鹿城职业技术学校、温州华侨职业中专、温州市职业中专、温州市第二职专、温州学生实践学校等学校合作办学、跨校走班。跨校开设职业类课程30门。在深化课改中,学校不断完善学分认定制度,并发挥学分认定的积极辐射示范作用,现为省教育厅列为学分制收费试点学校。 |
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