| 校歌 浙江省立第十中学校歌1
刘良永
雁山2云影3，瓯海4潮淙5。看钟灵毓秀6，桃李7葱茏8。怀籀亭9边勤讲诵10，中山精舍11坐春风12。英奇匡国13，作圣启蒙14。上下古今一冶15，东西学艺攸同16。
1923年
——《朱自清全集》第五册125页
笺注
1、浙江省立第十中学校歌： 1923到1924年，朱自清先生在这里任教，写了这首校歌，期间还创作了《温州的踪迹》。浙江省立第十中学校。前身为中山书院，1759年由温州知府李琬创建，地址在现在的实验中学（仓桥巷）。1902年晚清大儒、教育家孙诒让改其为温州府学堂，后改为浙江第十中学堂。1912年改名为浙江省第十中学校。是浙江省温州中学的前身。
2、雁山：泛指温州雁荡山。雁荡山分南北两山。南雁荡山在平阳县，北雁荡山在乐清市。北雁荡山顶有湖，芦苇丛生，结草成荡，秋雁长来栖宿，故称。
3、云影：白云投射下影子。言天高气爽，景色明媚；又言其变幻多姿。
4、瓯海：旧县名。这里指代温州。
5、潮淙：潮水淙淙。白居易《草堂前新开一池》：“淙淙三峡水，浩浩万倾陂。”这句说瓯江潮水之气象万千。瓯江江心屿江心寺有南宋王十朋对联：云朝朝（潮）朝朝朝（潮）朝朝（潮）朝散，朝（潮）长长（涨）长长长（涨）长长（涨）长消。此两句描写了云起云散，潮涨潮落的景致，正代表了温州壮丽奇妙的景色。淙，流水声音。
6、钟灵毓秀：钟，汇聚。毓：养育。凝聚了自然的灵气，养育出优秀的人物。这里指温州自然灵秀之气培育俊才。宋朝张明中《贺新郎》：“卓荦欧阳子，是江山毓秀钟灵，异才问世。”
7、桃李：比喻所教的学生或所培育的人才。《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李者，夏得阴其下，秋得其实。”
8、葱茏：形容草木青翠而茂盛。郭璞《江赋》：“潜荟葱茏。”这句形容培养的人才极多。
9、怀籀亭：在浙江省第十中学校高中部（今道司前西首）。为纪念孙诒让而筑。孙诒让字仲容，号籀 。故曰怀籀亭。
10、讲诵：都是两种读书方法，前者相当于说，后者相当于背诵。（见朱自清全集三《论诵读》）这句说同学们在努力学习。
11、中山精舍：中山，浙江省第十中学校初中部（今仓桥巷实验中学校址）后面的小山名。晚清中山书院就设在这里。这里指代第十中学校。精舍，旧指书斋、学舍，集生徒讲学之所。《后汉书·包咸传》：“因住东海，立精舍讲授。”
12、坐春风：比喻受到良师的教导。《二程全书·外书十二》：“朱公 来见明道（程颢）于汝，归，谓人曰：‘光庭在春风中坐了一个月。’”这句说学生们受到良师的教导。
13、英奇匡国：英，杰出的。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之。”奇，罕见的。英奇，这里指罕见的杰出人物。《礼记 礼运》：“大道之行也，与三代之英。”匡国：挽救国家。匡，救助护正。《左传 成公十八年》：“匡乏困，救灾患。” |