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不仅如此，孩子还有兴趣班，每天晚上还得练习小提琴。从下午四点多放学到家，再到晚上睡觉，整个时间，孩子都不能放松。孩子学了哭，家长也心急。不过，马女士觉得，这是刚开始上学的一个过程。“孩子刚上一年级，很多东西没概念，也不懂学习的方法，老师虽然都很好，但是一个班56个孩子，小部分跟不上进度的，家长肯定要花时间。家长没什么好抱怨的，这段时间孩子养成了好的习惯，以后就会轻松很多。”

解析

螺岭外国语实验学校校长杜小宜：

将在学校举办一场家长陪读主题辩论

对于家长陪读这个问题，深圳市螺岭外国语实验学校校长杜小宜表示，妈妈们的压力太大了，对于职场女性来说，一边还要上班，一边要带娃，特别是二孩时代的到来，既要照顾大孩的学习，又要抚养二宝。如果没有人帮忙分担，妈妈很容易焦虑、抑郁。看到这个话题在网上这么火，杜小宜决定这个月在学校举办一场辩论，辩论的主题就是家长陪读问题。

杜小宜认为，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用。生活是一种实践，是一种参与，是一个不断发现问题、解决问题的过程。生活中一些孩子感兴趣的事物、奇怪的现象、困惑的问题，他们都会调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试，并构建新的认知结构。它是一种自主的体验，是一种自主的发展。

旁观

深圳大学教授王庆国：

陪伴的意义在于培养亲子关系

同样，深圳大学教授王庆国对于家长陪读也持反对意见，不光家长需要把时间和精力放在这件事上，而且孩子的压力更大。

陪读的抱怨不仅存在于家长这边，给孩子一个机会，吐槽根本停不下来。“我家有个母老虎就是我妈，因为我放学回家她对我说的第一句话就是赶紧写作业。”“有一次抄写作业我赖着不肯做，妈妈生气得都不让我睡觉，三更半夜还让我写，让我觉得简直就像是碰到了一只正在发货(火)的恐龙，她脑门上都烧起了熊熊大火，好恐怖啊！”

孩子有压力，觉得做作业被监视。家长这边儿呢？内心随时处于崩溃边缘，出力不讨好的事儿谁愿意做？其实，面对孩子主动提出的要求，家长可以适当满足，借此培养亲子关系，“比如说，孩子的主动提问，孩子提出需要父母的陪伴……把主动权让给孩子，这样孩子长大后也会比较独立。”

那么，如何有智慧地陪伴？王庆国给出了陪读以外的建议，“比如孩子数学比较差，那么孩子在做数学作业的时候，家长应当主动加入思路探讨的过程；又或者家长想要关心孩子的生活，会主动给孩子榨果汁，那这个过程其实也可以让孩子参与进来。”王庆国说，从细节入手的陪伴，不仅能营造出温馨的家庭氛围，也能培养孩子的独立人格，“一味地围绕在孩子边上是不好的，要让孩子学会，学习是自己的事情。”