宁波跃龙中学毕业证样本(2)
展望未来,任重而道远,我们将努力实践“三满意工程”,即创人民满意的教育,办人民满意的学校、做人民满意的教师。再现不断完美的跃龙中学。 发展规划办学总目标 学校:以“合格+特长=跃龙人”的办学指导思想,办合格加特色的学校。致力团结奋斗,成为全县一流 学校,全省名优学校,人民满意学校。 教师:严教+研修 师德高尚、学识渊博、教艺精湛、教风严谨、勤于研究 终身研修,团体合作,能适应高质量发展学生个性需要 学生:精学+个性 出色的才智、健全的人格 突出个性,发挥特长,适应社会发展的需要 实现目标规划的总体思路 坚持以人为本,和谐发展的办学指导思想,全面贯彻教育方针,认真落实“以人为本,发展内涵优字当先,创新强校”的办学理念。 抢抓课程改革机遇,增强发展意识、质量意识、创新意识和实干精神,致力发展自己。以求真务实的工作态度,积极推进课程改革,深化素质教育,开发校本课程,努力探索数字化管理和学校特色发展道路。 教学改革,必须根据“外围向核心带近”的总策略思想,分别在创造校本课程--建设校园文化、改造地方课程--选修课和课外兴趣小组的系列化和正常化、改革国家课程——因材施教(按程度分层次教学等方面),适时地提出阶段性的奋斗目标。逐步把跃龙中学建成高层次、高素质、高品位、高水平的一流学校。 巩固德育“跟踪到人、了解到人、落实到人”的特色,加强新形势下德育工作方法和策略的研究,增强德育工作的针对性、实效性,积极开展学生心理健康教育和现代文明行为规范教育,促进学生人格主体性和社会化发展,培养学生健全的人格,努力践行德智体美等诸方面全面发展的素质教育。 树立学习即责任、即义务的学习观念,建设学习型组织,倡导同伴互助,努力提升教师队伍的整体素质,为实现学校的发展规划奠定人力和智力基础。 师德教风常抓不懈,建设一支师德高尚、学识渊博、教艺精湛、教风严谨、勤于研究的教师队伍。 音美体艺信息要大力开展特长活动,发展学生特长。特长活动要以学校特色基地为支撑,根据地方特色和学校实际,确定特色项目,按计划开展活动,培养特长学生,开发传统项目,依靠特色扬名。 |
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