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孩子跟着父母到打工地上学 读村小的孩子越来越少(2)

目前,随着农村人口结构的变化,农村学校学生数已呈逐年减少趋势,加上外出务工人员增多,把孩子带出去、在外就学的情况越来越多。同时,部分农村学生就学路途较远,就读不便,存在极大的交通等安全隐患。“由于是国家级贫困县,大部分农村学校校园建设比较滞后,部分房舍陈旧,特别是村教学点。”这位负责人表示,农村校点分散、学校学生人数减少,增加了改善学校基础设施和增添现代教学设备的难度,资金投入不足已成为制约农村义务教育均衡发展的主要原因。

“农村孩子连手机都没摸过几次,在这个互联网时代,他们跟城里孩子的差距会越来越大”

由于外面就业机会多、工资高,通江县常年有20余万劳动力在外务工,占全部适龄劳动力近半数。目前,全县有7万余名留守儿童。在火天岗村这个地势高、资源少的小山村,务农不易,外出打工成了大多数劳动力的选择。廖占富现在的15名学生中,有13名留守儿童

在寒暑假,没有钢琴课、舞蹈班,火天岗村的孩子们更多的是漫山遍野地奔跑、打闹。有的孩子因为住在一处院坝或聚居点,很容易相互认识,交上朋友。下河摸鱼、偷偷挖来红薯烤着吃、扮演警察抓小偷……这些几乎是他们的全部娱乐。这个时候,廖占富会带孩子们上邻近的乡镇去逛逛,看看场镇上赶集的景象、去超市里看看琳琅满目的商品……“孩子们不能一直封闭在村里的小环境,应该多认识外面的大世界。”廖占富说。

富顺县兜山镇乡村教师金永波亲戚家的孩子小齐在城里上重点中学,每次逢年过节见面,都让他感慨万分,“跟村里孩子相比,城里的孩子见识更广、更有自信。”农村孩子连手机都没摸过几次,但城里的孩子对电脑等各种电子产品早得心应手了,在这个互联网时代,金永波担心城乡差距越来越大。

“小学毕业,基本都会升入初中。”记者从通江县教育局了解到,到2000年,通江县通过了教育部的审查,成为基本普及了九年义务教育的县,县教育局相关负责人介绍,“基本上实现了,所有孩子都有学上。”目前,县里设有高级中学初中部6所,职业中学初中部2所,单设初级中学10所,九年一贯制学校12所,每个乡镇至少有一所初级中学,能满足适龄学生的入学需求。

根据通江县政府公布的信息,虽然入学率不低,但义务教育阶段的教学质量和学生的成绩却让人担忧。2014年,全县中考有788人缺考,存在学生辍学现象。而且毕业生合格率严重偏低,全县参加中考的10589人中仅有1745全科合格,合格率为16.48%,初中教育整体质量令人十分担忧。这些学生除极少数流向社会外,绝大部分升入县内各高中继续就读,但高中教育缺乏大批合格生源的支撑。

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