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对于教育本质，原山东省教育社总编陶继新则认为，一个人的创作力是有着无限潜能的，而教育的本质就在于激发人的内在潜能。每个生命阶段都有自己的相应的历史使命，对于中小学生而言，现阶段教育工作的重点就在于最大限量的激发学生的学习潜能。

自古以来，师者，传道授业解惑也。教师作为教育之本，如何顺应时代潮流，将教育使命践行到极致，对此，北京师范大学老教授协会副会长刘传德在论坛上提出，需贯彻落实习近平总书记在视察北京师范大学工作时提出的打造“四有教师”的指示，即打造有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师，并最终成为智慧型教师。