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一个有意思的现象是，这样的教学模式，让许多孩子从心底爱上语文。北京的冬天很冷，早上8点的大语文课，居然成为了家长喊孩子起床的动力。还有家长说，孩子听完《曹操》一课，回家就去翻看《三国演义》；孩子每次上完大语文课，坐爸爸自行车回家时，一路都在兴奋地谈论苏轼、雨果作品里的思想性。

在窦昕看来，当孩子对语文充满兴趣，自己会去扩大阅读范围，教会了他们“如何读书”，他们会自然而然背下佳词佳句，阅读理解和作文分数也在不知不觉中上去。

统筹：傅静怡 文：傅静怡 熊偲羽

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