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“领导就是奉献，管理就是服务。”这是对领导班子全体成员的基本要求。本着各级管理人员“在其位、谋其政、尽其职、取其酬、获其荣、惩其误”和“大胆放权压担子，热情关心勤指导”的原则，引入“能者上、庸者下、能上能下”的竞争激励机制，逐步形成了结构合理、相对稳定的廉洁自律、以身作则、团结协作、务实高效的领导班子集体。学校始终把建设管理好一支政治觉悟高、业务素质好的教师队伍当作头等大事来抓，建立了教师岗位责任制，把职业道德行为同技术性操作行为同岗位责任制联系起来，制定了相应的教学常规及考核标准，在教师队伍中长期开展“内强素质、外树形象”和“三比三达标”活动（即比敬业精神、比工作作风、比教学成绩，粉笔字、钢笔字、普通话达标）。坚持教职工代表大会制度，实行民主管理。坚持“教研教改兴校”的办学方向，有计划地组织老师上公开课、教学实验课、展示课、观摩课，大力开展教研教改活动，几年来，已有数十位教师二百余篇论文在全国各级各类报刊杂志上公开发表并获奖。

学校本着“德育为首、教学为主、五育并举、培养特长、发展个性、完善人格”和“不求人人成才，但愿个个成人”的原则，形成了以党支部为核心，以教导处、政教处、工团会为龙头，班主任为主，人人都是德育工作者的新局面，学校严格落实素质教育的各项目标，大力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。先后与区武装部签定了军、校共建协议，聘请了法制副校长，成立了校外辅导站和德育教育基地，创办了中学生团校和家长夜校，努力营造和谐至爱的育人环境。充分利用共青团和学生会组织创造性地开展工作，让学生自己管理自己；充分发挥广播站、黑板报、第二课堂兴趣小组的作用，积极开展丰富多彩的课内外活动，逐步形成了“严实勤恒、求实创新”的好学风，有利地推动了素质教育的深入开展，初步实现了学生“全面加特长”的培养目标，真正做到了教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，全面育人，使学生的思想道德、科学文化、劳动技能、意志心理等素质不断提高。

经过持之以恒的不懈努力，该校先后被评为 “全国中小学公民道德教育实验学校”、“全国第二届小公民道德建设成果展评活动集体一等奖”、“全国‘双有’主题教育活动优秀集体”、“中国教育学会生活作文教学实验学校”、“兰州市示范性中学”、“兰州市精神文明建设十大典型”、“兰州市教育系统先进集体”、“ 兰州市文明单位”、“省级文明单位”“兰州市我做合格小公民‘五小’行动示范学校”、“兰州市公民道德教育示范点”、“兰州市教育质量进步奖” 、“兰州市市级示范性高中教学质量优秀奖”、“兰州市教育质量优秀奖”、“兰州市第六届中小学生艺术节优秀奖”、“兰州市第十届现场作文赛先进集体”、“兰州市第三届中小学生独唱、独奏大赛优秀组织奖”、“兰州市中小学生文艺汇演优秀集体奖”、“兰州市中学生音乐美术知识竞赛优秀组织奖”、“全省征文比赛优秀组织奖”、 “兰州市第八届中小学师生硬笔书法大赛优秀组织奖”、“兰州市绿化达标学校”、“ 省、市优秀考点”，被评为红古区“‘四 五’普法综合治理先进单位”、“社会治安综合治理先进集体”、“拥军优属文明单位”、“文明校园”、“禁毒工作先进单位”、“先进基层党组织”、“红旗团委”等几十项殊荣。被列为甘肃省“省级示范性高中”创建学校，该校开展的“爱心助学”活动被中央文明委列为精神文明建设成功范例。 几年来，该校先后有50多位老师在国家、省、市级报刊杂志上发表论文350余篇，上百位学生在国家、省、市组织的各类比赛中获奖。我校在精神文明建设 方面 取得的成绩，先后被国家级大型系列丛书《奔腾的骏马》、省委宣传部主办的《时代学刊》、《甘肃教育》、《中国城市经济》杂志、 《人民日报·时代潮特刊》、《今日世界》杂志等刊物宣传报道，特别是该校所开展的“换位思考”活动被《兰州日报》作了典型报道，《甘肃日报》以《着力提高中学生的道德素质》为题做了专题报道,甘肃电视台“今日聚焦栏目”以《让每一个学生接受更好的教育》为题详细报道了十八中的先进事迹，2005年11月15日兰州日报创建城市是文明 以“立足过程，促进发展”为题报道十八中精神文明建设情况。几年来，高考上线率逐年上升，2007年该校高考上线率达82.44%，高考本科上线人数103人，全区共225人，该校占45.9%；文科前3名，均为该校考生；理科前3名，我校占2、3名。全区文理科前10名，该校各有6名。全区文理科前100名中，该校理科占50名，文科占46名。取得了良好的教育教学成绩，赢得了全社会的广泛赞誉。