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上周五下午，咸阳实验中学举行校运动会开幕式，中途下雨且越来越大，但学校仍然坚持到晚上9时许才结束。有家长反映，当时校长和其他几位领导打着伞，但上千名学生冒雨观看。昨日，校方回应称，领导大多数时间也是冒雨组织活动，不能太纠缠每一个小细节。（10月27日《华商报》）

同样是观看运动会开幕式演出，校领导打伞，学生淋雨，这是多么刺眼的一幕。校方竟然为了面子，坚持让学生冒雨看完演出，拒绝停止开幕式表演，拒绝父母进校送伞，真让人难以理解。对于媒体记者的质疑，校方的回应却是“不能太纠缠每一个小细节”。都有学生淋雨感冒，这咋成了“小细节”呢？

要说打伞算小细节，恐怕很多网友都不认同。网络上曾有一组关于官员打伞的对比颇为火爆：周恩来自己打伞、习近平自己打伞......而与之对比的，倒是那些作福作威、飞扬跋扈的基层官员，让别人给自己打伞。细节虽小却折射了一个官员是否具有公仆意识。试想，不愿自己打伞的官员，能有为民众服务的慎独情怀吗？公众对“校领导打伞，学生淋雨”揪住不妨，既是因为疼爱孩子，也因为这样的观感太恶劣。

这样的小细节，不但该揪，还应当好好地揪一揪。要知道，细节决定成败。一个细节，往往能决定一件事情的成败。教师的一举一动，一言一行，都会影响到学生，教育领域的官员们在学生的眼中，仍然是教师身份。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处是楷模。老师经常提醒学生要养成良好的习惯，其实，习惯就是细节的积累。

按照校方的逻辑，学生冒雨校领导打伞是小细节，那什么才是大义？教师抄袭别人的论文也是小还是大？校领导偶尔用公款吃喝是小还是大？非要大到出了猥亵女学生的行径甚至更恶劣的事件时才算“大”，才能引起校方重视？

我们有必要在这些所谓的“小细节”上较较真，让有如此“小细节”的学校领导反思反思，知道大家非常痛恨这些“小细节”，然后，才能让那些不拘小节的校领导觉醒。（黄齐超）