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文水城镇第二中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容

建校以来，历届校领导按照学校发展的四步走战略： 　　1、艰苦创业打基础； 　　2、奋发图强赶先进； 　　3、遵循规律求发展； 　　4、深化改革创特色。 　　励精图治，自强不息， 使学校发展目标得以实现。

特别是自1999年4月张金亮同志任校长以来，大胆创新，勇于实践，确立了“创办以封闭管理、开放教育为特色的管理一流、环境一流、设施一流、质量一流的服务型学校”的办学目标。带领全校师生脚踏实地、奋力拼搏，使学校特色更为突显，规模快速壮大， 社会声誉倍增，实现了学校发展的第二次大跨越。

3优秀表现 　　1998年被山西省体育运动委员会、山西省教委命名为“山西省体育传统 项目学校”； 　　2000年被山西省教育厅命名为“山西省文明学校”； 　　1999年1月被吕梁市体育事业管理局评为“全民健身活动先进集体”； 　　2001年3月被吕梁市委、市政府评为“社会治安综合治理先进集体”； 　　2001年12月被吕梁市委、市政府评为“普法依法治理先进集体”； 　　2004年9月，荣获“吕梁名校”光荣称号； 　　2001年6月被文水县教委授予“安全文明校园”； 　　2001——2004年连续五年蝉联县学科竞赛桂冠，实现“五连冠”的夙愿； 　　2000年——2006年连续七年被县委、县政府评为“先进集体” 　　2004年荣获“文水名校”光荣称号。 我就是城镇二中的

文水县城镇二中以“封闭管理、开放教育，创建管理一流、环境一流、质量一流的服务型学校”为办学目标，让学生“在人文环境中学会做人，在主动发展中学会做人，在社会实践中学会做人”，为学生的终生发展奠定坚实的人生基础。

城镇二中在吕梁地区首先开了公立学校“封闭管理”的先河，有效地阻断了外界对学校的干扰，促进了学校内部的安全秩序管理。该校推行的领导、教师、学生逐日创新管理，深入到学校运转的各个层面。该校从政治高度和教育发展战略角度抓师德建设，教职工爱岗敬业和热爱学生的意识、自我提高和自我完善的意识及教育就是服务的意识大大增强。学校多角度营造人文关怀的校园环境，并结合学校实际制定出详细具体的目标，按照计划组织多项课程改革活动，要求教师由主要的讲授者转变为背景材料的提供者、交流环境的设计者、活动过程的组织者、学生表达意见的倾听者和解决问题的合作者。学校提出了让学生“在人文环境中学会做人，在主动发展中学会做人，在社会实践中学会做人”的口号，为学生的终生发展奠定坚实的人生基础