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青岛崂山区第二中学毕业证样本(6)

与此同时,在以教师发展为本的教育理念下,青岛二中为不同层次和不同年龄段的教师的专业化发展搭建平台,为老师营造自由、宽松和个性化的发展环境。青岛二中于2002年成立了“人才资源开发办公室”系统性开展师资队伍开发和培训工作。“沃土工程”、“未来教育家学校”、“名牌教师”、“专家论坛”、“教师论坛”………,学校师资队伍建设工作掀开了崭新的一页。近年来学校实施“改造课堂行动方案”,鼓励教师创造性地改进课堂教学。通过“聚焦课堂”、“亮出你的精彩”等活动掀起了教学研究的良好氛围。学校名牌教师的教学开放周活动、竞赛首席教练员的公开课活动、教研组公开教研活动等,使教学工作“低起点、高观点、高目标”的指导方针落到实处。凭着科学的管理模式和竞争体制,锻造出了一支具有高素质、具备终身学习能力和发展能力的教师队伍。

师生的和谐发展正逐渐成为二中“开放、自主”的办学特色中一道生动的风景。一所学校当它将优雅的育人环境,优异的育人成绩,科学的育人模式内化成一种气质时,将会格外生动,并在潜移默化中感染、成就学生,推动学校发展。

青岛第二中学一花独放不是春,万紫千红春满园。作为山东省重点学校,青岛二中一直以增强示范作用,扩大辐射范围;构建开放办学模式,大力推进教育国际化作为学校的办学追求。以青岛二中为主体,开始了多种办学形式的积极探索,先后与与英国北方大学联合会合作引进IFY课程开设留英/澳预科班,与加拿大卡尔顿大学联合开设IAP国际课程班,开设青岛二中网校,使学校的办学内涵不断丰富。在此基础上学校与英国着名的贝德福学校结为友好学校,同时与美国、法国、德国、韩国国家和港澳台等地区的多所学校保持友好关系,多次组团出国考察学习并接待许多国家的友好交流团。2005年4月青岛二中与内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第七中学、内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第五中学、甘肃省广河县第一回民中学三所中学签订了“西部学校教育顾问意向书”,力争为西部学校提高教学质量,改善办学条件做出积极的贡献。

八十年的历程,一部值得自豪的历史;八十年的精神,一个取之不竭的动力源泉;八十年的庆典,一个催人奋进的号角。全体二中人在实践素质教育的道路上,坚定地遵循教育发展基本规律,深刻理解“以人为本”的教育思想,使学校向着国内一流、世界知名学校的目标大步迈进。

青岛二中以“领先一步,追求卓越”的办学理念为指导,逐步形成了“开放·自主”的办学特色。学校始终遵循教育规律,大力推进“成功园丁模式”、“创新教育模式”、“学生自主发展模式”和“开放办学模式”。形成了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标。

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