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这些教师上岗后，紧接着面临的就是结婚生孩子的问题，尤其是女教师，她们怀孕后，按照规定，要休6个月的产假，即便是产假休完，因为孩子太小，女教师的全部精力也很难放在教育教学上，学校在任课上也要人性化考虑到女教师的实际困难，不能安排太多的课时，由此导致了教师数量进一步紧张。而且女老师休产假或照顾哺乳期的孩子，使学校在正常的教学工作中对教师管理和使用上更显得捉襟见肘。

综上所述，笔者建议基层教师招考遵守国家政策和实际缺编数量的因素，也要充分考虑到学校现实工作需要，既做到坚持原则，又做到有一定灵活性，不妨把教师招考这顶帽子做得大一点，即在实际核定出教师缺编数量的基础上，再增加一定数量的教师招考计划，更好地解决实际学校工作中教师老龄化、教师流失以及女教师自身特殊工作因素带来“隐形缺编”问题，使教师招考数量更加符合实际基层学校教育教学工作需要，更加有利于基层教育事业的发展。