济南潍坊第一中学毕业证样本(4)
山东省潍坊市拖拉机配件厂五、七学校(1969.7——1970.10) 山东省潍坊第一中学(1970.10——今) 注:潍县县立中学、潍县县立初级中学、山东省立潍县中学、山东省潍坊第一中学都曾两度称呼。 校园文化摒弃缺乏公德行为,积极倡导校园文明 该校东校区正式启用后,高一、高二的3000多名学生入住新校区,由走读转向寄宿,在行为习惯上表现出极大的差异。 为了构建和谐校园、优化育人环境,让同学们在自主教育、自主管理中促进自我发展,学管部于2005年12月5日组织各班召开“征集、调查‘最缺乏公德的校园行为’和‘最值得提倡的文明举止”主题班会,让同学们从自身出发,查找身边的不良行为和文明举止。在班主任们的精心组织下,各班以各种形式组织了讨论反思,找出了身边最缺乏公德的行为和最值得提倡的文明举止。 最缺乏公德的校园行为有: 1、破坏公物的行为时有发生,如有意损坏教学楼内的安全指示灯,故意弄脏楼内的墙面。 2、随地吐痰,乱扔垃圾,破坏花草树木。 3、买饭打水插队,挤撞现象时有发生。 4、从宿舍的阳台往下扔东西。 5、出口脏话连篇。 6、偷拿别人的东西。 7、自习课上喧哗,打扰别人休息。 8、宿舍内熄灯后说话,吃东西影响别人休息。最值得提倡的文明举止有: 1、上课要充分用好每一分钟,向课堂要质量。 2、进入教学楼内要安静。 3、生活中要注重节水节电,吃多少饭就买多少。 4、对待师长有礼貌,谈吐举止优雅大方,讲文明用语。 5、主动捡拾校园中的垃圾。 6、宿舍中要按时作息。 7、宿舍中不吸烟,不喝酒,不用电器,不要将头发等倒入水池中。 8、主动帮助有困难的同学。 9、热爱劳动,认真干好值日。。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。希望同学们能从自身做起,从小事做起,自觉摒弃缺乏公德的行为,积极倡导校园文明,逐步养成良好的行为习惯,促进自身发展的同时,也成为优化校园育人环境的主力军。 部门设置学校内部管理总的思路是:建立学校统一领导、学部直接管理、中心服务协调的工作格局。管理系统分为三个层次:议事与决策系统、指挥与实施系统、服务与协调系统。具体为:“五会五部九中心”。 (1)议事与决策系统(五会):党委会、教代会、校长办公会、行政办公会、学校办学委员会(含社会、家长、学生)。 (2)指挥与实施系统(五部):高一、高二、高三三个年级教学部、艺体专业部、教育国际交流与合作部。主要职责是:负责本学部教学及学生管理工作;负责本学部教师(职员)聘任、专业发展及考核工作;负责本学部教学用房、环境卫生及物资管理工作(节水、节电、公物管理)。 |
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