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盐港小学副校长王娟表示，学校近96%的学生来自外来务工家庭，父母为生计奔波，可能疏于对子女的教育，因此学校尤其注重提升孩子的文明素养，从入学就培养他们洗手、排队等好习惯。孩子在自我提升的同时，也发挥“小手拉大手”，带动家庭、社区一起当文明学生、文明市民、文明家庭。如今，彬彬有礼、微笑相待、自信阳光，成为盐田学子的共有特质。

统筹：欧伟　文/图：欧伟

制版:朱利辉 章玲 王娟娟 李尚开

创文组合拳

盐田教育的“创文”主题教育包括：开展爱国主义主题教育活动，深化传统文化进校园系列活动，组织开展关爱感恩主题教育活动、诚信专题教育活动，围绕公民素养、品德素养、心理健康素养等方面，通过校本课程实施、创新活动探索、家校协作、社区教育融合等渠道，开展丰富多样的素养教育活动等。

“创文”并非一时之功，而是常态性、系统性的推进。“办有态度、有温度、有力度、有速度的教育”，这是盐田教育人的共同理想，在此追求下，“创文”呈现出“常态、长效、细节、系统”四个特点。通过师生喜闻乐见的形式，带动家庭和社区的文明程度的提升，将文明贯穿到学习与生活的方方面面。

创文DNA

爱国情怀

绿色校园

地处深圳东的盐田，依山傍海，好山好水好空气让人陶醉，而这里的人文风貌，更能折射出城区的文明。盐田教育因地制宜，将爱国主义教育、中华传统美德、生态环保理念融入教育中，让孩子在环境中自然感悟和成长。文明不是空洞说教，而是具体到每一个细节，通过公益行动、“小手拉大手”等社会实践，弘扬民族精神，彰显盐田学子文明素养。