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近几日，广州几乎全城中小学家长都收到了学校的“紧急call”，要求家长们更改确认好“全国中小学生学籍基础信息确认表”，声称这关乎孩子今后的读书问题，并被告知“若不来后果自负”。该表填写说明还要求家长下载“教育技术服务平台”手机APP，通过该平台拍照上传此表。由于该确认表印有孩子与家庭的详细信息，包括父母工作单位、家庭住址、联系方式等，部分家长担心信息上传到该平台后会有泄露的风险。据了解，该平台由大唐电信科技股份有限公司下属天天艾米(北京)网络有限公司开发，仅限于对国家教育管理信息系统的技术支持服务。 （9月22日《新快报》）

隐私安全是“互联网+教育”应有之义

在“互联网+”时代，学校对学生学籍等实行信息化管理，是大势所趋，理应得到家长的积极响应。然而，给“教育技术服务平台”上传相关个人信息，家长担忧自己和孩子的隐私安全，也并非小题大做。事实上，学生和家长个人信息被泄露事件，在各地时有发生。更何况，广州一些学校的教师表示“软件系统不是很稳定”，这更加剧了家长的忧虑：上传个人信息，能保证隐私安全吗？

5月20日，据《经济参考报》报道，我国高校或成为信息安全泄漏的重灾区。高校网站漏洞多达3495个，涉及高校网站1088个，导致837万以上的教职员工及学生个人信息泄漏。这一组数据，令人触目惊心。问题是，高校成为信息安全泄漏的重灾区，中小学校的“教育技术服务平台”能幸免吗？显然，“软件系统不是很稳定”，已经表明其存在技术漏洞，面临着个人信息泄露的高危风险。

此前，中消协发布《2014年度消费者个人信息网络安全报告》，结果显示约有三分之二的受访者过去一年里遭遇过个人信息被泄露等现象。如果个人信息被不法分子利用，不知多少人利益受损。可见，在“互联网+”时代，保护公民个人信息安全，应成为首要前提，教育部门和学校，也不能独善其身。

可见，保护学生隐私安全，应是“互联网+教育”题中之义。具备高度信息安全意识和有效的安全措施，被视作信息安全的第一道防线；而法律则是打击信息领域犯罪，维护个人利益的最后一道屏障。因此，首先要提高技术手段，完善“教育技术服务平台”等信息管理系统。堵住人为漏洞可采用管理制度，而堵住技术本身的漏洞，这就要求平台的开发者，要不断完善系统安全设备的性能，强化应用数据的存取和审计功能，确保系统中的个人信息，得到更加稳妥的安全技术防护。除了技术层面的努力，也离不开国家有关部门对隐私保护相关法律的推进和对信息安全的有力监管，更离不开对隐私权的充分尊重和重新定义。