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● 精讲点拨：小组间不能解决的问题，就属于本节课的疑难问题了。对于这些疑难问题，教师在备课中根据教学内容应预知到，已选好方法、备好材料，在课堂上进行精讲点拨。

● 达标反馈：这一环节是检测学生对该节内容掌握程度好坏的一个步骤，要用有代表性的习题检测，要细化，最好不设问答题。对于掌握程度的优劣，仍采用新知问题的处理模式——提交解决。

● 反思拓展：这是必不可少的一个环节，借助这个环节，通过学生自己表达、自我总结，将本节内容进一步深化。

● 提炼升华：联系生活实际完成对学生的思想教育或鼓励学生在生活中创新、应用。

冠县清泉中学现有30个教学班，在校生1800人，教职工148人，任课教师120人，学历达标率100%，其中高级教师16人，中级教师98人，硕士研究生1人，省、市级优秀教师、教学能手、优质课获得者30人。

2008年被评为“聊城市教学示范学校”，2011年12月被评为“聊城市实验教学先进单位”，2012年9月被评为“山东省关心下一代工作先进集体”，2012年11月被聊城市委宣传部、聊城市教育局、聊城日报社评为“最具影响力的品牌学校”。