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一些公办学校校长的“跳槽”，也应该引发我们的反思：在提倡教育家办学的今天，为什么有一些公办名校长选择离开？如何给公办校长更好的从业环境和职业发展路径？比如，让校长有更多的办学自主权，减少不必要的检查、考核、评比，让校长有更多的精力去管理学校，等等。

笔者以为，应该用平常心看待公办名校长跳槽到民办校。校长们固然有选择的自由，但也不必一味为之叫好。如果只是为了民办学校的高薪，恐怕也体现不出真正的教育追求。另外，校长流动对当地教育造成的影响，也应该审慎面对。