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专家

政策推出以后，要注意什么……

记者了解到，在广东，随着高考不能享受加分后，部分学校也对一些学科竞赛的培训班、兴趣班上学生所学的课程内容进行评估和调整。“包括课程难度，以前为了比赛拿奖，或学很多很难的内容，现在教给学生的内容更多贴近高考的水平，也能够顾及到学生兴趣，注重在思维上开阔学生的视野。”

“我们将综合判断学生素质，不唯竞赛成绩和论文专利。”武汉大学招办有关负责人表示，今年将依据学生的学科特长、创新潜质和其在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的综合表现，择优确定资格审核合格学生名单。

“这是一个好的效果。”有专家指出，随着高考指挥棒的调整，教育部相关文件的出台，不少中小学的教学、高校的录取也逐渐弱化了学科竞赛，“全民奥数”的怪圈在种种严令下，有望可以打破。

据悉，除了今天出来的2018年高考招生政策，早前教育部也出台了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，提出要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。

“这些都是寻求教育公平的重大举措，对从义务教育阶段入学、普通高中招生，到高校人才选拔录取均明确传递让特长教育更纯粹、让招生更公平的信号。”上述专家表示，但需要思考的是，一是对自然科学、艺术、体育确有特长的孩子该如何进行个性化教育，让他们的潜质更好发挥，提防基础教育对各类型人才储备的缺位；二是高校“自主招生”作为特长生的重要路径时，如何防止门槛“水涨船高”，以“获奖证书”论人才，最终加剧“全民奥数”，也是值得深入思考。