别再迷信“黄金座位”了
新学期刚开始,一场抢座位大战悄然打响了。这次的主力不是学生,而是一群为孩子操碎了心的家长。他们心中早已把座位分成了三六九等,目光纷纷瞄准了教室中间2至4排的核心地带,私底下他们还给这片地带的座位起了个响亮的名字,叫作“金三银四”。 可是,“黄金座位”毕竟数量有限,哪能满足所有家长的需求。于是,分到“次等”座位的学生家长开始不淡定了。为了给孩子争取个好座位,各路家长还真是八仙过海、各显神通。有的试图用各种理由说服老师,大有不换座位不罢休的架势;有的甚至自作主张私下给老师塞红包,企图用金钱买特殊待遇。殊不知家长的过度焦虑也会传染给孩子,不知道会不会给他们幼小的心灵蒙上阴影。 家长对“黄金座位”的情有独钟也让老师苦恼不已。按照老师的说法,排座位依据的是学生的身高,学生受到的关注度与座位无关,任何一名合格的教师都会公平地对待每一位学生,看来是家长想多了。其实,座位没有好坏之分,家长真的没必要过分解读,与其纠结“黄金座位”,还不如让孩子养成好习惯呢。
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