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苏联教育家加里宁曾说：“为了真正地进行教育，不仅要很好地熟悉自己的业务，而且要有纯洁的灵魂。”学校教育区别于其他工作的特点就在于这是一件“良心活”。从这个层面讲，教育工作者的职业良心往往会左右其价值判断和行为选择，没有纯洁的灵魂是不配从事这一职业的。所以有人说“世上之所以有道德生活，最终要归因于良心”。这一事件呼唤着整个社会的法治意识和道德意识的觉醒，只有每个人都有了强烈的法治意识和道德良知，才可以彻底杜绝诸如此类事件的再次发生。