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⑶推荐名额：符合条件可自行向名师评选领导小组申报。

⑷上报时间；2012年9月。

（二）名师的培训与培养：

⑴学校成立“东莞初中名师培养领导小组”，具体负责本方案的实施。

⑵制定相应的激励机制，给予名师相应的奖励。

⑶创设良好的竞争氛围，为培养名师搭建舞台。定期开设“名师论坛”，让各级名师向全校教师作教育教学经验（方法）讲座，使获得成就感；积极组织和推荐各级名师参加县、市级骨干教师培训，不断提高其业务素养和专业水平；鼓励名师上好各级示范课，不断完善自己的教学模式。

⑷每学期聘请各级的专家来校为培养对象开设专题讲座，充实其教育教学理论。

⑸指定校教导处对各名师的教育教学状况进行调研总结，上升为理论的教学模式，推广其经验。

⑹培养对象应制定个人的理论和业务进修计划，每年应对个人的发展情况进行认真总结，并接受领导小组的评议。

⑺学校“名师培养领导小组”每年至少进行一次培养工作的全面回顾和总结，每年一次向学校教代会作实施方案的专题汇报，听取批评或建议。

（三）名师的认定：

⑴名师工程评选领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审、考察并进行民意调查，然后公示初审结果名单。

⑵名师工程评选领导小组对已申报的教师进行民意调查，组织说课、作课、答辩（具体要求见有关的说明）等形式的评选活动。

⑶评选活动的时间在2012年12月。

⑷名师认定的标准：除名师的选拔条件外，还要考察个性化培养方案的完成情况，工作业绩，工作效果等。

⑸名额：15 名左右。

⑹公示首届学校名师，发放校级名师证书。

（四）名师的待遇、使用和管理理

1、名师的义务

⑴每年至少承担一次学校及以上的示范课或业务讲座。

⑵服从工作安排，乐于承担青年教师的培训工作，辅导青年教师1名以上。

⑶承担教导处交给的教科研任务，承担校教育科研的课题研究。

2、名师的评选和治理

⑴名师的评选和治理工作由校长负责组织。

⑵名师每年评选一次，名师的评选直接由名师培养领导小组评选。

⑶名师两年为一任期，任期内，实行学期考核制度，通过考核，合格者可以连任；对履行岗位职责不力者，不能起到名师应有作用者，将终止其名师的资格。

3、待遇：

⑴优先安排参与各类的学习、培训活动。

⑵经培养、培训、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为评聘、晋升教师职务和各类评优的优先条件。

五、实施时间

本计划的实施时间自2012年9月始。

六、本方案经学校审议通过后立即实施。