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所谓“试点”，当然有“摸着石头过河”的意味，但这并不代表一切都是盲目行事，试点项目能否顺利完成，还需要政府、企业和职业院校三方协调，共同努力。在现有的教育制度下，明确现代学徒制的内涵，让社会和更多的人认识和接受“学徒制”，尤其在制度建设方面取得一些突破，恐怕这就是“试点”工作的主要目标。照搬照抄国外的模式是不可能的，更需要企业、院校立足实际，不断积累经验，不只是成功的经验才能成为借鉴和参考，即使是失败的教训也可以成为反思的新起点，而目前对于“学徒制”的总体经验和案例还都太少，我们也不妨给“试点”工作多一些时间和耐心，待其逐渐成熟和完善。