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当然，有支持的一方，自然就会有反对的一方。采访中，也有部分家长对于西方的“羊式教育”略表担忧，认为过分放纵的教育形式不符合中国国情。温室里长大的孩子要如何经受得住来自社会各界的冲击？如果家长不站出来干预，不强行给孩子灌输一些正确的观念，孩子今后会走上弯路。这些观点也成为了小记者们随后针对“狼式教育好还是羊是教育好”和“我的未来谁做主”的话题辩论积累了素材。

凤凰“1+1小记者”夏令营的小营员们在进行辩论

　　在采访结束后的辩论环节中，凤凰小记者们进行了激烈的辩论。支持“狼式教育”的一方表示，狼性教育并不是一味严苛、缺乏自由、拳脚相加的教育模式，而是鼓励孩子成为强者，帮孩子学会独立生存能力，给孩子指明方向，避免孩子重复走老辈的弯路。而且父母都是为孩子好，不会害孩子。而支持“放羊式”教育的孩子则认为，家长应采取个性化的教育方式，不要过多的替孩子做选择。放羊式的教育并不是说家长什么都不管，而是不要在出了问题之后，家长才跳出来横眉冷对指出孩子的问题。家长应该在私下里多与子女沟通，多了解孩子，倾听他们的想法，以正确的方式去做引导。在学习上，遵从孩子的兴趣爱好，让孩子能够自由的发挥，并能在感兴趣的领域做到出色，总之就是“我的未来我做主”。

其实，不论是狼爸还是羊妈的教育方式都没有绝对的错与对，只有适不适合。“放羊式”教育在美国、日本等国较为普遍，但事实有利有弊。美国教育崇尚自由，注重启发与思考，无需死记硬背，学生在这种教育模式下能够逐步提升自身各个方面的综合能力，但看哈佛耶鲁这样的名校里，却也没有一个学生敢放松学习的。而在日本，大部分学生对“放羊式”教育适应的很快，高年级的学生每人每三个星期就要做一次“发表”，当着老师和所有同学的面汇报自己的研究进展情况，很多学生表示每次“发表”都是一个痛苦的过程，需要大量搜集与课题相关的研究材料等。不得不说，无论是哪种教育方式，当孩子从中感受到无形的压力时，这样的教育方式都需要更改及完善。

　　在当下这个竞争激烈、提倡挑战的社会，中国家长们虽然需要树立新的教育观念，但也不要盲目跟风，多吸收东西方教育观念中的优势，针对不同性格的孩子，实施不同的教育方式，将“狼爸羊妈”的教育方式合二为一，找到更适合自己孩子的教育方式才是极好的。