“一带一路”逼迫人才培养变局(3)
国际化是要符合国际环境的变化趋势,以跨国界、跨文化的视角来分析和解决问题。“一带一路”加速了我国制造业向海外拓展的进程,为制造业从业人员提供了更多的海外就业机会。为了增强制造业人员海外就业的能力和优势,需要从国际化的视角出发,坚持通用性、开放性和交流性的原则,开展人才培养工作,提升我国制造业从业人员在国际和多国背景下的职业能力。一方面,要加强与制造业发达国家的交流与合作,通过派遣留学生、选派教师和访问学者、加强国际开发项目合作及研究等形式,积极学习、借鉴其先进技术和管理经验,根据前沿科技发展变化及时更新培训内容、调整培养方案;另一方面,要着眼于海外就业市场的需求,明确不同国家的制造业发展水平,将人才培养的方向与当地人才需求的缺口相对接,服务当地制造业发展。
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