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教师备课时，要从以下几个方面着手：备学生。教师要了解学生的知识结构、掌握知识的程度、操作技能水平以及不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学；备教材。教师在“吃透”教材的同时，还要补充、更新相关知识，并对重点、难点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点；备教具和实验器材。教师要在课前对教具或实验器材进行演练，以便在课堂上能正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作；备教法。教师要对不同类型的知识点采取不同的传授方式，对不同的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。加以点评，让学生感受成功的快乐和认真学习后收获的喜悦心情。