四川资中教育在改革发展中彰显魅力(4)
“你追我赶”诠释资中教育精神 随着资中教育体制的不断改革，资中教育也一天比一天走进开拓、进取、升华时期，同时，也正点燃现代教育未来的希望。 回顾2012年，当年高中招生实行两批次的志愿填报和招生录取，其中第一批次招生人数和班额由县教育局严格划定。各学校对第一批次录取的学生必须单独编班（40人左右的小班），配备优秀教师，住宿条件相对优化。 资中县这项改革有效减少了优质生源外流，有力促进了五所普高学校的办学积极性，比年级管理、比课堂效益、比抓保成效、比教学环境，形成了良性竞争，昂扬奋进的教育生态。今年，高中招生制度改革已初显成效。 “普高学校奋力拼搏，狠抓落实”。五所普高学校奋力拼搏，抓质量，抓细节，抓管理，抓落实。各学校分别成立了高中毕业班工作领导小组，科学制订高中毕业班教学质量考核办法，实施领导干部蹲班负责制。 资中二中在师生考勤、励志教育、目标管理、聘请名师指导等方面，做到精细化，并持之以恒。球溪中学在精细化管理、教师过程业绩考核、学生阶段学业鼓励、两类踩线生抓保等方面狠下功夫。资中一中在课堂巡视、集体备课、解题技巧等方面充分发挥师生集体的力量。资中三中和龙结中学，在突出重点培养对象、分层抓保各类学生、降低重心找增长点、耐心细致信心激励等方面，取得了良好效果。 “高中教师苦干巧干，勇争一流”。资中县的高中教师最能诠释资中教育精神，那就是执着追求，无私奉献的精神；不畏困难，艰苦奋斗的精神；求真务实，严谨精细的精神；开拓创新，敢为人先的精神；不断超越，勇争一流的精神。 这种精神在资中二中教师晨曦中引领学生宣读高三誓词中流淌；在球溪中学领导带领全校师生跑操的校园里流连；在资中一中三班制轮流巡课的走廊上闪现；在资中三中教师分层抓保的办公室灯光中绽放；在龙结中学教师分类辅导的教室里展现。 |
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