高中学校大全_毕业之家园网移动版

通过创办文学期刊和演讲比赛等第二课堂的开辟，学生站得高、看得远了，思路活、境界高了。对于语文知识的各种题型，适应力明显增强。1985年，苏鲁豫皖百校语文知识竞赛中，班级有5人获奖。菏泽地区举办的“四小”（小发明、小创造、小制作、小论文）活动中，有一位学生的论文、两位学生的连环画获奖。“春笋文学社”被评为全国优秀文学社，荣获《语文报》社颁发的“春笋奖”。

1985年，国家将每年的9月10日定为教师节。以后，每逢教师节，县委、县政府、学校和社会各界都要开展大规模的表彰慰问，为教师办一些实事好事。另一方面，把骨干教师推上领导岗位。

1985年9月统计，全校有教职工153人。其中正式127人，民办教师2人，启用离退休教师13人，其它合同工、临时工等11人。153人中，学校党政领导7人。教导处15人、政治组6人、史地组8人、语文组21人、数学组16人、物理组11人、生化组10人、外语组12人、体育组4人。总务处11人、炊事班18人、工厂7人、农场4人、门岗3人。教师中有高中教师60人（其中本科学历40人，专科18人、中专2人）。初中教师30人（其中本科学历2人、专科24人、中专4人）。高中在校生17个班1093人。初中在校生6个班480人。全校共有学生1573人。

1986年，学校配备了两台电脑，学校自主开设了计算机选修课。后又陆续协调配置了一批电脑，在全县、全市最早建立了微机室。张连堂也成为全省知名的计算机课教师，经常抽调到省市参与有关工作。学校还在全市最早成立了电化教学小组，以爱钻研的郭圣华老师为骨干配备了4人的专职队伍，并明确分工。教学手段由开始教师提着录放机，学生抬着幻灯机进课堂，到1990年前后发展为“四机一幕”常驻课堂。此外，学校还在全区率先开展了教学软件和学校管理软件的开发应用，外地很多学校都到一中学习，省有关单位到单县考察调研，推广单县一中电化教学的经验。

1987年，一中作为职称改革试点单位开始职称评定，这在一中和全县还是第一次，也是一项难度大且比较复杂的工作。时学校有26个教学班，其中高中20个班，初中6个班，学生1800人，正式教职工161人，有140多人参加职评。经过严格细致的工作，当年底基本完成了第一批评审工作。至1988年8月，通过三次评审，分三次共评出中学高级教师32人、中学中级教师44人、中学二级教师36人、中学三级教师16人、其它系列12人。共有140多人首次获得了技术职务（职称），聘任后工资大都提高了1—3级。

1989年，学校开始设立年级组，以年级组为实体，保留原教研组，教研组主要负责业务学习和学科研究，年级组全面负责本年级教育教学和学生管理工作。年级组的设立，使学校管理上了一个台阶，有力促进了学校管理和教学教研的开展，使学校进一步向规范化迈进。