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网友“有空就来灌”也表示，不能把有偿家教“一竿子打死”：“朋友女儿之前的成绩差得一塌糊涂，后来请了补习老师，两小时收费三四百元。几年砸钱下来，现在是班上的前五名，我朋友说花钱也值了。”

治理乱象能否“两全其美”？

一方面，教育部门对有偿家教严令禁止；一方面，巨大的市场又“诱惑”着老师。“培训机构里的老师我信不过，反而是业余‘炒更’的学校老师紧贴教学前沿，对于考试的方向把握得更准”，宋先生说，他为了给女儿找一个靠谱的英语培训班费尽心思，最后确定了一位刚从某知名小学离职的中年老师。宋先生告诉记者，据他了解，这位老师夫妻双方都是名校老师，教学质量信得过。刚开始，两人也只是利用业余时间指点亲戚朋友的孩子，时间一长，声名在外，两人拒绝了很多机构的邀约，干脆辞职，自己在家办班。

在“灰色地带”打“擦边球”，个中的得失利弊，全靠老师个人把握。有专家表示，官方对于教师校外补课的一刀切“禁令”虽然符合当下的现实需求，但仍有可以商议之处。在统一、规范的管理下，能否让部分优秀教师面向市场，服务于大众，使得优质资源得以共享？曾有人提出一种教师走穴“备案制”的办法，即有校外补课实际需求的老师，可以向学校申请并备案，并由学校对其开展监督考核及管理，在不影响校内教学的同时，也可以使得好的教学水准惠及更多人。