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以内地民族班为抓手 提高少数民族人才培养质量(2)

要始终坚持深化教育教学改革,这是办好内地民族班的重要抓手。要强化课堂教学和课后辅导,采取“分类指导,分层教学,因材施教”“低起点、小步走、常巩固”和设计个性化方案等教学方式,强化基础知识和基本技能训练,不断提高学生学业水平。要积极创造条件,采取多种形式,探索推进内地民族班学生与当地学生混班教学、混合住宿,并逐步提高比例。

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