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费县第二中学毕业证样本(2)

办学条件

教学楼、科技楼、实验楼、办公楼、职工宿舍楼、学生公寓楼、餐厅楼、田径场、各类球场等硬件建设基本完成;按国家一类标准配备了实验室、图书阅览室、演播室、特殊教室、多媒体报告厅、电子监控设备等;领先建成了双控闭路教学系统、办公网络系统、智能广播系统以及电子阅览室、电子备课室和CAI软件制作室等,为现代化教育教学奠定了坚实的物质基础。

管理理念

一切为学生,一切为教师,一切为教学,一切为发展

服务理念

学生第一,教师第一,教学第一,质量第一,安全第一

育人方式

学校始终坚持“以创新的精神实现教育的创新,以理想的教育实现教育的理想”的育人理念,牢固树立“一切为学生的全面健康和谐发展服务”的核心理念,

学校以开放、民主、和谐、进取为精神内核,闯出了一条“文化与特长同步,体格与人格共进,科学管理与人文关怀相结合”的特色化育人之路。

育人为本,德育为先,学校智育、德育并重,培养学生成才,更培养学生成人。学校从细节入手,对学生进行常规教育和品德教育,让学生养成好的习惯。

学校实行班会创新,“我的班会我做主”,让学生真正成为班会的主人,定期召开以感恩、文明、奉献、理解、自强、关爱自然、关爱他人等为主题的班会。

学校始终坚持“环境育人”理念,创办有特色的走廊文化、教室文化、校园文化、宿舍文化。同时,开设情感课堂,以情感文章、励志文章激励学生,拓宽了育人渠道。

“做名师、育名人、创名校”,是学校和教师的一贯追求,在先进的办学理念、新型的育人方式引领下,逐步形成了“低进高出,高进优出”的教学特色,学生的综合素质得到明显提高。高考、中考成绩均居全县前列,2010年高考,张高志同学以679分的高分夺得县理科高考状元,为学校赢得了极高的社会声誉,在2009年“全国中学生英语能力竞赛”中有8人获奖,其中一等奖2人;在2009和2010年的“全国中学生物理和生物竞赛”中有10人获奖;在2009年的“全国中学生生物学奥林匹克竞赛”中有1人获一等奖;在2009年的“山东省高中数学竞赛”中有1人获一等奖;在2010年举行的山东省“我要健康.我爱无烟环境”绘画比赛中,有5名学生获奖。

教师内涵

学校结合自身实际,不断改革学校机制,健全完善了各项管理制度,同时,还建立健全了反馈矫正机制,注重各项工作的信息反馈。学校经常性地召开学生座谈会、教职员工座谈会、学生家长座谈会等,集思广益,科学论证,正确决策,使学校管理工作走上了制度化、规范化、科学化轨道。

学校从提高师德水平和业务水平入手不断加强教师队伍建设,进一步完善教研组、备课组、班级工作的组织建设,认真落实集体备课制度和听评课制度,积极组织教师外出学习,大力推进“名师工程”和“蓝青工程”的实施,大批青年教师在教学基本功、教学技能和教育科研等方面迅速成熟,提高了学校的整体师资水平。近两年,有6人在省优质课评比中获一、二等奖,有8人举行市级公开课、示范课,有5人在市优质课评比中获一等奖,有30多人举行县级公开课、示范课,有11人成为县课改之星。有一项国家级课题结题,有2项省级课题结题,有多项科研成果获省优秀成果一等奖。

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