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记者在走访学校的过程中也发现，学校崭新的教学楼不仅干净整洁一尘不染，而且人文氛围十分浓郁，走道上摆放着学生的画作。“我们把校园环境的爱护纳入到对学生的教育之中，这也是对学生潜移默化的影响。”李春生指出，“校园环境是来访者对学校的第一印象，能够反映出学校整体的气质与风貌。”

教师队伍

建立良师团队实现精致化育人

滨河初中分离办学之后，面临着一个更为严峻的问题是教师队伍的建设。据李春生介绍，当时分配到滨河初中的教师一方面年龄偏大；另一方面数量严重超编，而教师人才又与教学需求不匹配，但因编制原因无法招聘新的教师。

为了提高教学质量，也为了提升教师信心，利用2013年罗湖区举办首届“智慧杯”教师教学技能大比武的契机，滨河初中在学校内部全员发动教师参与，最后获得了全区1/10的一等奖。在2013年罗湖区教师“激扬梦想阳光育人”辩论大赛中，滨河初中代表队一路过关斩将，最后荣获季军。

在2014年“罗湖区班主任专项技能大赛”中，全区16位优胜者脱颖而出，滨河初中就有两位教师跻身其列；2015年贾美兰老师代表罗湖区“十佳班主任”等教师节表彰大会接受颁奖；2016年4月，青年骨干教师杨霞老师获得广东省教师赛课一等奖，并荣获年度市优秀教师光荣称号。

经过近年来的教师队伍建设，在以吴春梅老师为代表的一批资深教师的引领下，如今滨河初中学校师资队伍精良，学科带头人和骨干教师占20%以上；高级教师占34%，一级教师占45%。李春生透露，今年滨河初中还将招聘十几名年轻教师，使教师队伍的结构更加平衡，让年轻教师的活力与老教师的经验形成良好的互补。

精良的师资队伍与精细的学校管理，让滨河初中近年来发展迅猛，办学成绩喜人，中考及各年级调考成绩名列罗湖区前茅，师生在参加区级以上的各级各类竞赛中，摘金夺银，捷报频传，共囊括区级以上特、一、二等奖600余人次。

社团活动

多元化个性化发展结出硕果

除了重视学生的学业成绩，滨河初中还尤为注重学生的综合素质能力培养和个性发展。通过一直以来坚持多元化、个性化发展战略，滨河初中的素质教育、特长教育结出了累累硕果，篮球巨星易建联、中国象棋特级大师曹岩磊就是其中的杰出代表。

据介绍，该校是深圳市跆拳道传统项目学校，跆拳道社自组建以来，近三年共有400余人次的同学获区、市、省级各项专业赛事大奖。2016年10月深圳市首届“双创”科技创新大赛中，滨河初中以楚东同学为首组成的“科技创意合作社”一举获得深圳市一、二等奖；12月学校首次组建的男篮球队参加罗湖区中学生篮球赛，力克群雄获得了季军。