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2009年3月，经过走访调研反复讨论，我校确定了走“文化立校，内涵发展”的办学之路，并提出了具有太平浓郁地方特色的符合新课改要求的办学理念，那就是“以天下太平为己任，为天下太平而读书，为天下太平而健体，为天下太平而创新”的办学理念并赋予其深刻的内涵——“

“天下太平”一词语出自《吕氏春秋·大乐》：“天下太平，万物安宁。”意思是处处平安无事指大治之世。而我校所说的天下是放眼全球全世界的天下，也即指全世界的和谐、全世界的和平、全世界的大治。“以天下太平为己任”就是把为中国的和平崛起、为中华民族的伟大复兴、为世界的和谐美好做为毕生的追求，让我校的学生为了这个追求而读书、健体、创新。在这样一个大的旗帜下，我校拟定从四条路径同步实施：开展读书活动建设书香文化校园，开展艺体活动建设艺术文化校园，开展科技活动建设科技文化校园，开展微机活动建设信息文化校园。通过以上四项活动的开展和四种学校文化的引领，实现太平中学师生和谐发展、科学发展、个性发展、均衡发展。终极目标是使师生具备八种精神即：爱岗敬业精神、无私奉献精神、团队合作精神、自主创新精神、阳光做人精神、刻苦学习精神、合作探究精神、勇攀高峰精神。从而使太平中学走上文化立校、内涵发展的道路。

“书香校园”的建设：

1班班建立图书角，学校出资2000元给每个班级安装了书架，为了解决有架无书的难题，学校上学期发出了“学生献两本读百本”倡议，班级每个学生拿来两本书，摆到班级的图书角，这样每个班级的图书角就有了100多本书。这学期，我们继续开展这项活动，现在每班的图书角平均每个学生拥有了5本书，丰富了学生的阅读内容。同时学校也不定期为每班购置一些图书。

2开设阅读课并进入课表

3每月召开读书交流会

4早7:20～7:40晨读诵读古诗文

5每周一次操场全校经典诵读

这些活动的开展，增添了学校浓郁的书香文化氛围。师生形成了爱读书、读好书、求上进的好势头，学习型团队已经初见雏形。

“科技校园”建设：

每年的5月下旬是我校的科技节，在科技节期间，开展科技小制作、小发明、船模舰模比赛，进行纸飞机比赛，幻想画展览，并组队参加市县举行的科技创新活动，2009年参加县“科技在我心中、创新伴我成长”我校选手获个人名次第九名，在县纸飞机比赛中获得团体第二名，个人分别获得第一名和第八名的好成绩。

“艺术校园”建设

每年的9月下旬开展艺体周活动，在艺体周期间开展了振奋人心的拔河比赛、精彩纷呈的运动会、充满激情的红歌会比赛。