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学生感言

高一年级学生

Z I601班　朱彩依

在综高近一年的学习时间里，我发现了它的独特之处：其一，便是小班化教学。这里是全市公办高中独一无二的小班教学，这种模式有利于师生间的交流，便于老师更全面地了解每一位学生的学习情况并作出及时的调整。其二，则是教师的恪尽职守。这里的教师全天坐班，任何时候有任何问题都可以得到老师耐心细致热情的帮助。

综高是我们成长的摇篮，我相信我终会在这里实现梦想。

Z I602班 李悠然

从进入综高的第一天起竞争就拉开了帷幕，因为综高招的人数少，且每位同学的中考分数差距并不大，所以，我们彼此之间有一种难以形容的紧迫感，这种紧迫感如同鞭子一般，鞭策我们，时刻提醒我们奋勇向前。也正因为这种紧迫感，促使我们教室里出现了一道别样的风景：上课时，有些同学站在教室的两侧，这并不是老师的惩罚，而是同学们的自觉行为。上课时若是想打瞌睡，同学们便会主动站到教室两侧听课。这是一种鞭策自我的好风气，属于我们的风气，综高的风气。综高提供的环境造就了我们，我们也将不辜负综高。

另外，值得一提的就是综高的老师了。综高采用小班化教学，每班人数少，老师的分配也十分合理，不像其他学校“僧多粥少”。这使得老师一下课，我们便会将老师团团围住，让他们讲解我们还不会的题目，他们也不必赶着上另一个班的课。不仅如此，老师办公室也离我们很近，我们可以随时在办公室里找到老师的身影。每位老师都尽职尽责，耐心地对我们的疑惑进行讲解，还经常主动走近我们，询问我们的学习、生活状况，帮我们及时解决存在的问题。

综高是我的另一个家，身处其间，我感受到家的温暖，感到无比的快乐与充实。无数次我心里暗暗下定决心：努力拼搏，多年之后让这个家以我为荣！

高三年级学生

Z1404班　郁琪

早就听说这学校的模式和以往的学校不同，让它增添了一抹新意，普职融通的教学方法，使每个人都能够找到适合自己的路。刚来到学校的我们，成绩都很普通甚至偏低，通过老师三年的教导，原本对于高中已经无望的我们如今重获新生，像夸父逐日般地不停追赶着前方的太阳，看起来好像遥不可及，其实也只是缺了努力的那一步。明确目标后的我们不断前行，现在的成绩也能在联考中名列前茅，对两个月后的高考也有了十足的信心，准备好了在那天拿起笔做的枪杆，奋笔迎战。

Z1401班　缪颖婷

回首望去，这三年的点点滴滴，学习上的艰难是肯定有的，幸好我们还有一群强大的老师，他们不仅教我们知识，还会告诉我们如何去渡过艰难，他们会来激励我们，会安慰我们，他们很爱我们，而我们也很爱他们。话至此，由衷感激。