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郴州市北湖实验学校毕业证样本(2)

学校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。为促进"德、智、体、美、劳"宏观目标全面实现,我们注重从微观着手,对学校的授课计划——备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项目按照教学规章制度,做到严格要求,严格检查。为提高教学常规管理的实效性,我们提出了具体的改革方案,努力实现教学管理系统的整体优化。提出"全员班干制"的管理方式,狠抓了课堂教学,改变了课堂教学方法,提高了课堂教学的效果。此外积极做好了后进生帮教和控流保学工作。积极参加教研教改,学校分别承担了国、省、市级五个科研课题的研究,并取得了令人鼓舞的成绩。此外,学校还常年开展教学比武、观摩课活动,并在省、市取得了不菲的成绩。

办学水平

学校都严格遵照教育局划定的招生范围招生,做到范围内适龄儿童一个不漏。适龄儿童入学率100%,重视并加强了毕业班的教学管理,小学、初中毕业生升学率100%。学校在校学生巩固率在控制范围内,没有出现辍学现象。

多年来,学校教育教学质量一直稳定在全市前列,其中2007年初26班毕业升入郴州市五中的刘炳桂同学,获得全国数学奥赛一等奖取得了2010年北大、清华的保送资格。

多年来,学校教育教学质量一直稳定在全市前列,办学效益得到了政府、社会及广大家长的广泛赞誉。

发展规划

瞄准目标不放松。学校的长远的目标是把我校办成北大、清华学子的诞生地;中考连连报捷的福祉地;未来风云人物的发祥地。中期目标是把我校办成老百姓的首选学校。围绕中长期目标,狠抓管理,坚持不懈,一抓到底。 提高质量不放松。加快质量提升速度,争取到2010年,我校的中考优秀率,合格率,人均成绩名列北湖区第一名。考取市一中等省示范性高中公费生名列郴州市中心城市第一名,达到“一校独秀”的境地。 改善设施不放松。用三年的时间,改变老师的办公条件、读书条件、生活条件、上课条件,尽可能实行电器化、电动化。学校环境在精美上下功夫,使学校成为常年绿树葱茂,鲜花四季飘香的读书圣地。 发掘内涵不放松。修改完善管理制度,加大名师培养力度,鼓励老师著书立说,激励学生争先创优,注意造就品牌老师,品牌项目,增加学校宣传力度。 狠抓细节不放松。常规管理、养成教育要天天抓,天天记,强化执行力和责任制,从细节入手,让事实说话,用奖罚兑现,扎扎实实做好最基础工作。 促进均衡不放松。让每个学生享受到同等的教育,让每个学生得到很好的发展。取消重点班,让每个职工、每位学生获得公平竞争的权利。

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