教师变身“主持人” 长沙学院呈现课堂新模式(2)
一系列改革实践不仅使教学效果有了显著改善,教师的教学能力也得到了提升。2014年以来,学院教师参加湖南省普通高校教师课堂教学竞赛或微课大赛等省级比赛屡有斩获,获奖数和总成绩在全省参赛高校中均位居前列。
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一系列改革实践不仅使教学效果有了显著改善,教师的教学能力也得到了提升。2014年以来,学院教师参加湖南省普通高校教师课堂教学竞赛或微课大赛等省级比赛屡有斩获,获奖数和总成绩在全省参赛高校中均位居前列。
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