邹平县第一中学毕业证样本(2)
2004年和2008年,邹平一中连续两次被省教育厅确定为"普通高中课程改革省级定点联系学校",并承担省级教研课题《课程规划与开发管理研究与实践》。学校的历史、政治两个学科被列入"首批普通高中学科教学改革省级教学联系学校"名单,学校有6位教师成为"首批普通高中学科教学改革省级骨干教师",另有3名教师被聘为全国和全省课程专家。2009年1月5日滨州市"落实课程方案,推进素质教育"现场会在邹平一中召开。在2010年11月滨州市课程实施水平评估中,邹平一中被评为唯一一所"课程实施优秀学校",评估总分列全市第一名。 教学管理最高层次的管理不是制度和行为的管理,而是文化的管理。学校以"先忧后乐,唯真唯实"为校训,并持之以恒地把校训精神落实到细节,内化为行动,狠抓干部教工的作风建设,突出广场文化、雕塑文化、长廊文化、校训文化、梁漱溟纪念馆、校史馆的建设,优化校园环境,改善办学条件。 育人先育德,成才先成人。学校建立家长委员会,家校联合,通过国旗下讲话、主题班会、给学生的100封信、级部大会、课前宣誓等活动,努力培养学生健康人格。从校服、校牌、发型等细节入手,严格培养学生的文明素养。 办学规模扩大后,邹平一中把级部负责制与学校宏观调控结合起来,实行条块管理。为了保障近万名学生的安全工作和行为规范,学校从2000年率先在全市实行全员值班制度,进行全天候、全方位的督导检查,随时为学生提供指导和帮助。尽管学校的常规管理都是一些琐碎具体的细节,但这却是一所学校管理层次的重要体现,也是广大师生文明修养的重要标志。 今后,邹平一中将继续依法治校,以德立校,科研兴校,改革强校,发展学生,成就教师,做大做强学校品牌,办人民满意的教育! |
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