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2007年，学校教职员工、在校生人数是建校初和1978年之前的36倍、37倍与5倍、6倍。55年来，一代又—代教师，以传道、授业、解惑为己任，三尺杏坛教书育人，躬耕不辍，涌现出大批优秀教师和先进工作者。五六十年代就有被称为“地理大王”“物理大王”“三角大王”之美誉的老教师；改革开放后，又有承前启后，做出特殊贡献并享受国务院特殊津贴的特级教师薛相畴，以及特级教师任彬、林传襄、赵德汉、赵振绪、索云旺、丁庆峰、范胜武等；还有国家级骨干教师丁庆峰、王新村、侯春红、牛新祥、田宝莲、索云旺、袁秀华等；并有省级教学能手、省级骨干教师27人，市级学科带头人和教学能手87人；先后有189人次获全国和省市（地）荣誉称号。以他们为骨干的广大教职工组成了学校发展与教学科研的中坚力量，做出了不可磨灭的历史贡献。2007年，全校共有在职教师566人，其中特级教师2人，高级教师155人，中级教师165人。中共党员196人。

50年代建校之初，北中贯彻落实“教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门”的教育总方针，招生以工农子弟为主，对烈军属子****先录取，教学因陋就简，极不正规。 1953年开始学习苏联凯洛夫教育学经验，提出学校“以教学为中心”、教学“以课堂为主要形式”、课堂教学“以教师为主导”的指导思想，随着北中建设逐步配套，教学管理与教学研究组织日益建全，管理制度日臻完善，教学很快步入正轨，并取得了显著的成绩。1956年升学考试，高中应届毕业生86人，除4人因病或参加工作外，其余82人全部升入大专院校；初中应届毕业270人，有250人升入高中或中等专业学校。之后，贯彻毛泽东主席提出的“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”的指示，具有中国特色的学校教育开始形成。1957年，北中被山东省教育厅确定为省重点学校，为该校的发展提供了很好的机遇和条件。但是，随着相继到来的“反右派”“大跃进”左倾错误影响，生产劳动被列为主要课程，教师积极性遭到了严重伤害，教学秩序受到严重破坏。1962年，全面贯彻中共中央“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，纠正“反右派”“大跃进”左倾错误对学校工作的破坏与干扰，贯彻全省教育工作会议精神，坚持“以教学为中心，加强双基教学”，积极探讨“少而精、启发式”的教学方法，使正常的教育秩序迅速恢复，教育质量明显提高。1963年，经过贯彻教育部颁发的《全日制中学暂行工作条例》，全校教师认真教，学生努力学，出现了教育蒸蒸日上的新局面。1966年6月“文化大革命”开始后，党组织瘫痪，在所谓“教育要革命”的左倾错误影响下，党的教育方针遭到严重破坏，知识分子被污蔑为“臭老九”，不少老教师被打成“反动学术权威”“牛鬼蛇神”，教学秩序被打乱，并一度“停课闹革命”。1967年暑假始，停止招生1年，教学工作遭受了历史上最严重地破坏。1976年10月，粉碎江青反革命集团，经过拨乱反正，教学秩序逐步得到恢复。尤其是中共十一届三中全会以后，全面贯彻党的教育方针，实行党支部领导下的校长负责制，学校教育改革在探索中不断前进。1980年，北中被省政府确定为首批办好的重点中学之后， 由提高教学质量为中心，不断深化教学改革，依法治校，科学管理，逐步形成了“明志、勤奋、求实、创新”的新校风，“严谨踏实、勇于探索、热爱学生，言传身教”的新教风，“勤学多思、尊师守纪、全面发展、学有特长”的新学风，实行了符合教学规律的教育理论和教学方法，学校教育进入了稳定发展、全面提高的新时期。