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荣成第二十九中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

山东省荣成市第二十九中学，是一所有着三十年历史的农村初级中学，坐落在风景秀丽的伟德山脚下，位于乡风淳朴的埠柳镇。学校始建于1978年10月，几十年来，学校秉承优良传统，几经扩建，数载积淀，现已成为校园布局合理、师资力量雄厚、设施配备先进、环境建设优雅、文化底蕴深厚的现代化育人基地。现有教职工83人，全日制在校学生447人。占地面积33400平方米，各类建筑面积8900平方米，其中包括教学楼两幢，实验楼一幢，其他教学、生活用房30余间，另有在建3700平方米的教学综合楼一幢，固定资产总额达590余万元。

学校始终遵循"教好一个孩子，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓"的办学宗旨，贯彻"以人为本，激扬生命"的办学理念，立足生命教育，深入推进课程改革、全面实施素质教育。遵循"学会做人、学会做事、学会求知、学会健身"的校训，形成了"乐学善思、求实创新、尊师爱校、健康向上"的校风，"严谨、爱生、求是、创新"的教风和"我自信，我努力，我能行"的学风。

近年来，学校聚焦生命化课堂教学改革，锐意突破，大胆创新，勇于实践。推行"预习发布"，培养学生良好学习习惯；注重"电子导学"，让生命化课堂教学更具现代化、有效性；创新"学生成长星级评价方式"，学生电子激励评价与精细化教学管理相结合。多措并举，实现了课堂教学改革新的突破，让课堂焕发出生命的活力。

学校以"为学生的终生发展奠基"为目标，"立足生命教育，倡导自信成才"。以课程整合、活动开展为载体，以"认识生命--感悟生命--激扬生命"为主线，引导学生在实践中进行生命的体验，并有效地整合学校教育教学的各项工作，倡导"全员育人、全程运作、全面开展"的模式，形成"大德育"的优良氛围，让学生在充分认知生命意义的同时，尽情挥洒生命的激情。"生命教育"成为学校素质教育深化发展的生长点和新亮点。

该学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格。它包括特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式、校园文化等等。办学特色有独特性、价值性、稳定性和动态性。

一、正确运用赏识教育，让学生学会公正地评价自己；

二、尊重和倾听学生的想法，使学生感受到被重视 ；

三、创造机会让学生体验成功 ；

四、利用环境、活动培养自信；

五、进行挫折磨练教育。总之信心是力量，信心是成功的基础和保证，自信心是成熟的催化剂，它将在学生成长的进程中不断发挥作用。作为现代教师，应该用爱作为甘霖去浇灌每一个孩子的心灵，让他们在充满爱的环境中学习，在自信中健康成长！