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自2007年暑假始，原枣庄三十中与枣庄十五中合并，合并后的两校校名为枣庄十五中，原枣庄三十中更名为枣庄十五中西校。　　为整合优质教育资源，以强校带弱校，实现优势互补，让普通百姓子女都享受到优质教育，近年来，市驻地及各区（市）不断出台整合优质教育资源的措施。去年底，市教育局已将市南区的安泰学校合并到万泰学校，更名为解放路学校，原盲聋学校更名为特殊教育学校。此次枣庄三十中与枣庄十五中合并，是市教育局贯彻《义务教育法》，合理配置优质教育资源的重大举措，也是为了让广大人民群众的子女享受优质教育，有效杜绝择校现象的有效途径。整合后的枣庄十五中，将充分发挥特有的区位优势、师资优势和品牌优势，适时调整学校领导干部、中层管理人员和师资，使两校之间的管理和教学质量达到均衡发展。

2012年12月1日，“全国中小学德育创新与班主任班级管理艺术”论坛在枣庄市第十五中学西校礼堂举行。开幕式上，枣庄市教育局副局长韩建超致欢迎辞，枣庄市第十五中学邓淇校长做了题为《求真务实抓管理? ?开拓创新促跨越——枣庄市第十五中学优质发展巡礼》的报告。中国教育科学研究学会汪洋老师介绍论坛概况。清华大学附属中学心理研究中心主任、一线班主任教育专家、青少年心理辅导专家、北京市教育委员会中小学心理健康教育指导委员会委员、北京市教育心理学研究会理事陈纪英、北京市第十二中学高慧明老师、临沂光耀实验学校副校长王立华等几位专家举行了精彩的讲座。

三位教育专家分别以《教师、班主任心理健康教育工作》、《给学生一个心灵的支点》、《做研究型班主任? ?演绎中国岗位的美丽》为题，从青少年身心发展特点、教育活动中的心理教育工作、做幸福的教师、班主任的角色现状、角色领悟、角色实践等方面，基于个体班主任的思考视角谈了自己的经验。

市中区文化路小学组织全校班主任与来自“五区一市”其他学校的老师们一起参加了本次专家论坛。全体班主任老师专心聆听，认真记录，先进的教育理念、科学的管理方法让所有参训的老师受益匪浅。本次活动增强了班主任的责任感和使命感，对于更新班主任的教育理念，提升小学班主任班级管理艺术，提高班主任德育创新水平，引领班主任专业成长，培养高素质的德育管理、班级管理队伍起到了良好的促进作用。