岳阳市第十三中学毕业证样本(2)
超越是为了更好的发展,十三中人会挽弯弓如满月,聚精会神思教学,同心同力图发展,斗志昂扬,信心满怀! 发展,水光潋滟晴方好 发展才是硬道理,管理才能出效益。市十三中以人为本,全心全意念好自己的管理“经”。 集思广益,分析过去,立足当下,着眼未来,落实“制度管理人本化,目标管理科学化,过程管理精细化”的管理模式,围绕“为了学生一生的发展和幸福”做好管理文章,学校发展呈现一派“新”气象。 办学目标新。学校根据市教育局高中教育布局调整的新形势,结合学校特殊的区域位置,考虑未来生源的走势,科学定位发展目标:在市局的支持下,锐意进取,走“一年打基础、两年见成效、三年上台阶、五年创一流”的发展战略,把十三中办成城东优质高级中学。 办学模式新。十三中敢为办学先,充分整合东校区、西校区的教育教学资源,实现资源优化配置,依靠东校区一流的育人环境(周围数里内无“三室两厅”)和严格的管理制度重点办好高三毕业班;依靠西校区优良的办学硬件设施和优良的师资队伍,办好高一、高二肄业班。一套制度,统一管理,三年一盘棋,优势互补,教学互动,实现1+1>2的办学效益。 管理手段新。人无我有,人有我特,人特我优,十三中立足原有优良传统,积极创新管理手段,树“管理就是服务”意识,实行全天候、全封闭式管理,办学亮点频频显。高举德、智、体、美、劳全方位育人旗帜,狠抓校风,营造温馨的育人环境。十三中着重抓学生管理,特别是寄宿生的管理。校长杨天明明确提出:加强学生特别是寄宿生管理,要将学校周边环境对学生的不利影响降到零,让家长送读放心,学生学习安心。为此,学校要求全体班主任在学生管理上要刚、柔并济,用“管”来约束人、规范人、教育人,以“理”来说服人、感动人、引导人。学生常规管理必须做到“八到位”(晨读、上午第一节课、课间操、中休、下午第一节、眼保健操、晚自习、就寝)。要求全体教师放弃“双休”,实行“轮休”,杜绝双休日学生管理出现空当,坚决做到“管理范围”延伸到学校工作的每一个角落,落实到每一个学生的每一个方面。“十三中管理严,校风正,送孩子到这就读放心!”走特色育人之路,狠抓学风,创设浓郁的学习氛围。俗语说:自己不想学,谁也教不会。如何转变学生的学习态度,树立良好的学风,该校从实际出发,从思想入手,进行学风建设,不拘一格育人才。导之以理,对不同的学生采取同内容、不同形式的思想教育,动之以情,开展“培优辅后”工程为后进生加油,为先进生鼓劲,培养学生“尊师勤学、守纪向上”的新风尚,树“我要学”的学习观。以“管”为主,诱之以“趣”,该校狠抓“第一、第二”课堂的管理。对学生迟到、早退、旷课、课间学习等情跟踪管理;对学生学习常规进行日通报,月评价,各种兴趣小组让学生尽挥其学习个性,各类学习竞赛让学生尽展其才能特长。十三中以“成就学生”为目标,不求影响一生,但求充实三年。“会育人,能成人”,成了十三中的“特色招牌”。 |
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