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3、建立学校教育信息化工作评价制度，充分发挥评价的导向、激励、诊断和改进作用，按照《淄博市中小学教育信息化工作评价方案》指导和评价学校信息化工作。积极参加全市每年组织的中小学教育技术应用“六个一百”评选活动；每一年组织一次教育信息化工作先进教研组和个人表彰；每两年组织一次教育技术能手认定；按照评价标准每年组织一次教育信息化自我评价与总结，激励教师发挥信息化优势，提高教育教学质量和办学效益。