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俗话说“吃百家饭的孩子有出息”，走进其他家庭中，感受不一样的家庭氛围，有助于孩子更快地学会与人建立关系。年龄不同、性格不同的孩子，存在较大的差异性，在“混养”中，他们之间形成的刺激较大，对于孩子进行同伴教育、自我教育也很有益处。与此同时，其中的挫折教育、耐力教育、注意力教育等，都有助于为孩子创造更好的成长环境。