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洛阳第五十五中学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。办学特色

学校有三大独具特色的教学模式：一是小班化教学。学校坚持实行小班化教学，着重于学生素质能力的培养，积极实施探究性教学，激发学生主动学习的欲望，培养学生的思维、创新能力，促使学生个性化发展，使学生牢固掌握基础知识和基本技能的同时具备良好的素质能力。二是“福尼斯”英语教学。学校引进了适合小班化教学的“福尼斯”英语教学方法，这种方法具有“语音教学、音形合一、不读字母、不学音标、见词能读、听音能写、大量阅读、听说读写、全面提高”的特点。《洛阳广播电视报》和河南《青年导报》先后对我校“福尼斯”英语教学作了专题报道。三是“大拇指“教学。结合赏识教育教学理念，学校大力提倡“大拇指”教学，让学生始终在愉悦和自信中完成学习任务。“大拇指”教学理念带动了各学科的教学，大幅度的提高了学校整体教育教学水平。

近年来，学校坚持“以德立校、科研兴校、特色强校、和谐发展”的办学理念，遵循“以人为本、服务学生”的教育原则，着力打造一所“社会满意、家长放心、学生成才”的现代化学校。学生有7人次获国家级各类奖，23人次获省级各类学科奖，51人次获市级各类奖，44人次获区级各类奖，中小学每年毕业率、升学率均为100%。学校承担有国家级科研项目，获省级奖五项，获市区级奖十七项。

在机遇和挑战并存的时代，在教育教学改革不断深化的今天，洛阳市第五十中学正以“奋发向上，求真务实，开拓创新”的精神，与时俱进，腾飞发展。

学校坚持以育人为本，突出“以教学为中心，以科研为先导，以质量求生存，以改革求发展。”全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，以高质量、高素质、高水平、高效益为目标，追求“管理科学、队伍精良、素质优秀、发展特长、人格完善”的办学特色。

洛阳市第50中学建校于1954年，1960年确定为河南省重点中学，1961年被授予全国高教群英会先进集体，1978年恢复河南省重点中学。1996年首批通过了省规范化学校验收，成为洛阳市最早一所集省重点中学和河南省规范化学校于一身的学校。荣获“全国中学实践活动先进单位”、“全国读书教育活动示范学校”、“河南省教书育人先进单位”、“河南省艺术教育先进单位”、“洛阳市文明单位标兵”、“洛阳市教科研先进单位”等荣誉称号。　　高考成绩　　最近二十年，洛阳市第50中学 教育教学成绩斐然。学校毕业的合格率、升学率均属市区前三名。曾获得全国学校卫生先进单位、全国中学实践活动先进单位、河南省教书育人先进单位、河南省艺术教育先进单位和洛阳市文明单位标兵、洛阳市教科研先进单位等一系列先进称号。在河南省办学水平督导中获优秀等级。1997年，该校刘伟锋在高考中以单科满分的成绩获全省第一名，2002年，盛维正同学在高考中获洛阳地区理科状元。