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3、科学完善的管理体制

（1）坚持制度化管理，以制度管理人，以制度办事，以制度用人。

（2）通过规范严格的管理制度，科学公正的评价体系引导人、激励人，学校先后设立园林高中“十佳教师”、“高考教育功臣”、“优秀教师”、“十佳女教师”、“十佳青年教师”等荣誉称号，对广大教职员工进行激励、引导。

（3）公平有序的竞争机制。学校教学管理实行以年级为单位的分部平行竞争，部与部之间，班与班之间展开竞争。教职员工实行岗位竞聘制，通过聘任达到竞争的管理目的，充分调动广大教职员工的积极性和主动性。

（4）坚持实行多劳多得、优劳重奖的分配原则，最大限度地调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，拼搏进取，创造一流工作业绩。

三、园林高中的校园建设

1、不断扩大的办学规模。园林高中如今有新、旧两个校区，教学楼、综合楼、公寓楼七栋，占地面积80余亩，建筑面积达3万余平米。在校师生员工4500余人，是潜江市办学规模最大的学校。

2、完备的现代化教学设施。学校已经建成了现代化教学的各种必备设施，并且不断改进已有的教学教研硬件环境。先后建成了综合实验大楼、学生食堂、微机室、图书馆、语音室、电子备课室，所有教室都安装了多媒体教学设备。

3、完善校园建设，增加基础设施。校园内修建了休闲广场，购入了一批健身器材，广大教职员工能够做到劳逸结合。校园树木成阴，花草飘香，整洁爽目。

四、园林高中的成就地位

1、高考成绩稳步提高，连续几年高位走强。园林高中自2004年以来，高考成绩各项指标位居全市同类学校之首。并且先后有学生被清华大学、科大少年班、中央美术学院、北京体育大学等名牌大学录取。

2、各级各类学科竞赛成绩斐然。近几年来，园林高中积极组织学生参加各级各类竞赛，尤其是积极参加各类奥赛。园高参赛学生成绩优异，充分展示了园高的学科实力。

3、各科教师参加省市级教学竞赛，取得了重大突破。2007年，我校青年教师朱方艳获得省英语教学竞赛一等奖，何慧、罗宗斌分别获化学、政治二等奖。

长风破浪，方有远济之力；会凌绝顶，始能众览天下。园林高中历经二十年，能屹立于潜江教育浪潮之上，是时代与拼搏使然。我们有过迷茫与摸索，才有了转变与发展；我们有了坚定与执着，才有了灿烂与辉煌。园林高中必定能秉志继力，厚德泽学，在创建潜江人民满意学校的道路上扬帆远航！