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陈道芬

通艺欣艺术培训中心负责人

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今年三十出头的陈道芬，在自己的微信签名里写着：愿这一生，如一朵淡雅的莲，婉约细致，从容绽放。一生尚未过半，但与她的交谈中，你会发现她更像是一株生长在裸露天地里的莲。

出生于广东河源的陈道芬，本也可以和他人一样，有一个快乐无忧的童年，但在她8岁那年，家中突生变故，父亲早逝，留下五朵年幼的金花嗷嗷待哺。作为长女，陈道芬只得在小小年纪，与母亲一起承担起照顾妹妹、守护家庭的责任。

陈道芬回忆称，由于母亲要外出挣钱养家，那时她每天放学回家后，第一件事就是帮着照顾四个妹妹，等到晚上妹妹们一个个都睡着了，她才能做老师布置的家庭作业，等到自己上床睡觉时往往是深夜十一点了，而隔天凌晨四点就要起床。

回忆起童年经历，陈道芬眼眶泛红，她称小时候每逢想念父亲、觉得辛苦时，会躲进房间蒙着被子哭一场，“母亲一直是我心里的榜样”，母亲在面对困境时的坚忍，对陈道芬的影响至深。因而即便生活不易，陈道芬也从未放弃过学习，除了学习成绩拔尖，她还是学校的文艺积极分子。她称自己有艺术天赋，三四岁时便会自编自唱，到上小学时已经会自学自编舞蹈，体内的艺术细胞从未停止过流动，但由于家庭条件原因，儿时的她没有机会接受专业系统的学习。直到上初中，陈道芬才得以在一所艺术师范学校里选择自己喜欢的专业进行系统学习。

从艺术师范学校毕业后，陈道芬实现了儿时的梦想，成为一名音乐教师。音乐对她而言，是一种调节情绪、开发智慧、寻找灵感的方式，她称教学生们包括音乐在内的多种艺术和传统文化门类，并不是要将学生们培养成艺术家，而是希望通过这些，让学生养成一种学习态度，形成一种学习习惯。

也许是从小体会过心怀艺术理想却无条件接受学习的遗憾，在做了五年音乐教师后，陈道芬辞了工作，从朋友手里转过来一间琴行，聘请专门的老师开设古筝、书法等课程。“每个孩子都是单纯可爱的，让孩子们学会如何去克服学习中遇到的困难，这也是一种养成孩子性格的方式。”

送孩子来琴行学习的家长总会称赞陈道芬身上散发着知性优雅的气质，陈道芬坦言，这得益于从小热爱和学习艺术。“书画、音乐、舞蹈，我样样都学，学艺术的人，内心更为丰盛，对生活的态度更为积极乐观，也更能独自面对生活中的困难。”