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在历经60多年风雨洗礼后，常山一中始终把造就一支一流的教师队伍作为重要的工作来抓，十分重视对骨干教师和青年教师的培养。在“以人为本”的管理理念下，学校通过营造和谐的人文人际环境，以学校发展的大目标来凝聚人，把教师个人追求与学校发展融为一体，分层次、多渠道、多形式、重实效地培养教师。

目前，常山一中已经拥有一批爱岗敬业、业务精湛、兢兢业业的高素质教师队伍。在144名专任教师中，有高级教师46人，中级教师55人。先后涌现了全国教育系统及省、市、县劳动模范、名师、优秀教师、优秀班主任、教坛新秀、学科带头人、县科技拔尖人才共212人次。

常山一中还十分重视教育教学科研工作，建立起一支教科研骨干队伍，通过相互交流、重点探讨和平时积累相结合的科研方法，有计划、有重点、有目的地总结教育方法和教学经验。

同时，学校把"规范治校、科研兴校"的八字方针落到实处，近年来，教师在市级以上发表及获奖的教育教学科研论文共120篇，课题研究在省、市、县立项的有56个，其中十项课题获省、市、县各类奖项。

浓厚的学术氛围，造就了常山一中教师刻苦钻研，积极开展学术争鸣的好风气，从而提高了教师素质，促进了教育教学质量的稳步提高。2000年高考升学率为88%，2001年为94.9%，2002年为96.8%，2003年为98.6%，2004年为 98%。

　1998年8月，学校从县城塔山迁往城南西阳山下。借此整体搬迁的历史机遇，常山一中锁定了跨越式的发展目标，不断向前发展。

1979年以来，学校25次被评为市级先进集体，18次被评为省级先进集体或文明单位。摘要如下：

1989年和2000年中共衢州市委先后两次授予常山一中党总支为"先进基层党组织"。

1990年中共浙江省委、省人民政府授予常山一中为"省文明单位"。

1991年省体育达标先进单位、省五讲四美、为人师表先进集体。

1992年省教育系统先进集体。

1993年省现代化教育技术实验学校。

1994年学校推行国标先进单位。

1995年省先进团委等二十多项荣誉称号。

1996年"衢州市治安安全单位"。

1997年市教委、教研室评为"衢州市教科研先进集体"，

1998年被认定为"衢州市教育科学实验基地"。

1999年校团委被共青团浙江省委授予"省先进团委"光荣称号，学校是常山县第六批"花园式单位"，是历年来的县"先进集体"、"质量优胜单位"。

2000年顺利通过了省文明单位的复查和验收。

2003年又被批准为省二级重点中学，被评为衢州市名校。

学校实行校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制。行政组织机构：以校长室为核心，下设办公室、教务处、政教处、总务处、教科室，年级组与教研组并存。